赞颂老师的作文素材（教师礼赞）

今天是第三十八个“教师节”纪念日。教师，人类文明最伟大的传承者和发扬光大者；教师，人类历史昨天今天明天代代相传最重要的桥梁和纽带；教师，人类每一个个体从无知到有知从弱小到强大最重要的促进者和最强有力的支撑者。

古往今来，在中华文明一代代的传递过程中，对于教师有着许多的尊称。教师称谓的历史演变，可以让我们从另一个角度认识教师在中华文明传承、中华文化发展壮大的历程中的伟大作用与重要价值，让我们对于教师的劳动有一个更加全面的认识和理解。

自古以来，中华大地上就流传着包含“达者为先，师者之意”的“先生”一词，范仲淹关于“先生”的长叹更是让人敬仰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”我们的祖先就是以“先生”这一最富历史韵味和文化底蕴的尊称，来称颂教师；教育犹如一座色彩斑斓、丰富多彩的百花园，教师就是精心呵护、培育花儿的“园丁”，于是乎，人们以“园丁”这一美称，给予教师们最质朴无华的赞颂；古诗名句——“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”给人们以启迪，于是人们以“蜡烛”这一最温馨动人的称谓和“春蚕”这一最纯挚的称谓来赞颂教师；在“爱满天下”这一思想引领下，许许多多教师在教书育人的征途上，“洒向人间都是爱”，把自己的爱、学识以及心血铺洒在学生们成长的路上，于是对于教师，就有了“慈母”这一最真情感人的爱称；自古以来，教育就是“育心”“塑魂”的伟大事业，于是就有了“人类灵魂工程师”这一对于教师最富哲理的称谓。

我在教育领域已经耕耘了整整四十年，与各级各类学校幼儿园的老师们已经“摸爬滚打”了整整四十年。面对着又一个“教师节”，我心潮澎湃、我无限感慨，回想着四十年来的许多故事，回味着四十年来的足迹与经历，在第三十八个“教师节”这一节点上，我为全国各级各类学校幼儿园的老师们献上一首《教师礼赞》为天下教师歌唱，为人类教育事业鼓与呼！

《教师礼赞》

泱泱古国，巍巍华夏；上下五千年，教育来接力。开启智慧，传播文化；中华文明史，教师来传承。古有孔孟荀，传炎黄厚德。今有吾辈人，播华夏大道。

浩浩中华，美美教育；辛勤的园丁，耕耘在校园。学孔夫子，身教重于言教；仿曾国藩，自觉修炼一生。身正为师，点亮学生心灯；学高为范，照亮学生前程。

皇皇历史，矞矞今朝；耕三尺讲台，话中外古今。以陶为师，两袖清风从教；学霍懋征，全心投入教育。孜孜不倦，满腹经纶自华；春华秋实，桃李下自成蹊。

美哉！人梯孺子牛，润物无声，精心为国育才！壮哉！灵魂工程师，春蚕吐丝，培育人类栋梁！伟哉！天地君亲师，尊师重师，民族复兴在望！